10月30日，2025年澄迈县中考、春季义务教育教学质量监测暨教师学科基本能力测试质量分析会在县师训中心一楼会议厅召开。旨在全面分析2025年我县中考、春季义务教育教学质量监测及教师学科基本能力测试情况，总结成绩、查找问题、明确方向，进一步推动我县教育教学质量整体提升。

会议听取了2025年中考、义务教育教学质量监测暨教师学科基本能力测试质量分析。新吴学校、老城初级中学、文儒初级中学等学校负责人分别做了交流发言，围绕期末目标，结合本校教学实际与学生学情，从不同维度分享了具体举措。

会议强调，教育是一项系统工程，要聚焦重点、持续用力，做实“365”，打好“组合拳”。要推行“学为中心”的课堂模式，推广“学习任务单”“习课堂”等教学方法，加强课堂常规管理，让课堂教学真实有效起来。要用好教师能力测试结果，开展“精准培训”，缺什么补什么、弱什么强什么；推进“头雁—骨干—青苗—新秀”四维培养计划，落实“教师轮岗交流”，让优秀教师下得去、农村教师上得来，让每个老师都有成长路径。要持续推进“集团化办学”，以华迈实验中学、澄迈中学、实验小学等12个集团总校为龙头，引领、辐射和带动我县的薄弱学校，抬升农村学校的整体办学水平，实现优质教育资源共享。落实控辍保学的“双线包保责任制”和“七长负责制”，层层压实质量责任，让学生在课堂留得住，学得开心。要持续强化教育教学质量的结果运用，将其与校长履职、教师绩效、学校评优深度挂钩。引入“绿色指标”理念，不只盯分数，更要看学生综合发展、教师专业成长、学校进步幅度。 

2025/10/30 王咸瑜 冯智